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Sammamish Town Center (not licensed)

Asociación STEM

En asociación con la Escuela Secundaria Tesla STEM de los Distritos Escolares de Lake Washington, la ciudad se ha asociado con 10 estudiantes para diseñar y construir un proyecto comunitario en Big Rock Park como parte del desarrollo de la Fase I. Su desafío es crear un programa de educación ambiental, restaurar y mejorar una zona ribereña, promover la tecnología renovable y diseñar señalización interpretativa. La pasantía comenzó a principios de febrero y se extenderá hasta junio con una semana planificada para la instalación del proyecto a principios de octubre.

STEM Group Photo
Arriba: Ben Zabback, Rishi Ramesh, Sohaib Moinuddin, Emilio Toussaint, Atul Madhugiri, Abajo: Sabreen Mohammed, Maya Gupta, Anna Miller, Amy Zhang, Nivida Thomas

Educación ambiental

El Equipo de Educación Ambiental tiene la tarea de desarrollar un "kit de herramientas" curricular en línea para ser utilizado en el aula y en Big Rock Park para enseñar cómo los materiales de la tierra como el suelo, el agua y los gases dan forma y afectan nuestros ecosistemas. Cada kit de herramientas incluirá una descripción del proyecto, un esquema, objetivos de aprendizaje, lista de materiales, video instructivo, hojas de trabajo y recursos en línea como Fieldscope de National Geographic para compartir observaciones y datos recopilados.

El equipo de pasantías STEM está investigando y desarrollando actividades de aula apropiadas para la edad que cumplan con los Requisitos Esenciales de Aprendizaje Académico (EALR) del Estado de Washington y se centren en las Estructuras y Procesos del Sistema Tierra (ES2) de nivel 4 / 5 ° grado. Los temas que se están desarrollando actualmente incluyen:

  • Comprender la turbidez y evaluar la salud ribereña
  • Medición de la velocidad y monitoreo de la erosión
  • Hidrología y evaluación del suelo
  • Salud de las plantas y del suelo
  • Restauración de la Zona Ribereña

Señalización interpretativa

El Equipo de Diseño Interpretativo tiene la tarea de crear señalización del parque que proporcione contenido educativo que describa el valor de las zonas ribereñas y los conceptos básicos de la energía solar. Ambos signos interpretativos incluirán tres niveles de detalle, dirigidos a aquellos que quieren detenerse brevemente y para aquellos que desean detenerse y examinar el contenido.

Estas señales serán resistentes a las condiciones climáticas, la abrasión y el vandalismo. En general, la señalización proporcionará valor estético y educativo a Big Rock Park y será un gran componente para educar a la comunidad sobre la importancia de restaurar áreas críticas y energía renovable.

Estación de carga de energía solar y vehículos eléctricos (EV)

En la ciudad de Sammamish y las ciudades vecinas, ha habido un rápido aumento de vehículos eléctricos en las carreteras. Esto enfatiza la creciente necesidad de tener más estaciones EV colocadas. El Equipo de Tecnología Verde está trabajando para adquirir una estación EV y ubicarla dentro del nuevo estacionamiento que actualmente se está diseñando como parte del desarrollo de la fase I.

Con el fin de promover la sostenibilidad dentro de Sammamish, el equipo está investigando y trabajando para adquirir dos paneles solares que se instalarán en el quiosco del parque existente. El equipo cree que hay una percepción errónea en el noroeste del Pacífico de que la energía solar es extremadamente cara, no es práctica en un entorno nublado y lluvioso y tiene un largo tiempo de recuperación.

La implementación de paneles solares en este quiosco demostrará que la energía solar es aplicable y funciona en nuestro clima. Además, habrá un sistema de monitoreo en vivo conectado a los paneles solares que se presentará a través de una base de datos disponible para el público. Esto permite al público comprender cómo produce la energía que produce el panel solar y la traduce en la cantidad de dióxido de carbono ahorrado de la emisión.

STEM Group Photo - in meeting about Big Rock Park North